Micro-Learning

Parcours courts < 5mn

La pédagogie inversée permet à chaque apprenant d’être acteur de sa formation

” Il n’est pas de bonne pédagogie qui ne commence par éveiller le désir d’apprendre”. (François De Closets)

 La révolution digitale modifie le contexte de l’enseignement de la primaire à l’enseignement supérieur, mais surtout pour la formation continue. Les formateurs doivent également repositionner leurs méthodes d’enseigner.
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19 février 2020|Catégories Digital Learning, E-learning - Elearning - FOAD, Micro-Learning, Mooc - Cooc - Spooc, Non classé|Mots clés : , , , , , , , , |Commentaires fermés sur La pédagogie inversée permet à chaque apprenant d’être acteur de sa formation